初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：40-42.

摭谈整本书阅读课型的设计与实施——以《简·爱》教学为例

陈红林
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：40-42.
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摭谈整本书阅读课型的设计与实施——以《简·爱》教学为例

陈红林1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市泰兴黄桥初中教育集团新城校区
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摘要

随着部编本语文教材的推出,整本书阅读在初中语文课程体系中占有重要地位,已成为教育教学中必须探究的课题.以《简·爱》的阅读教学为例,在教学过程中可相机采取"激趣导学课""方法指导课""问题导读课""活动展示课""网读共进课""自主评读课"等课型,以解决整本书阅读教学中遇到的实际问题.

关键词

整本书阅读/课型设计/《简·爱》

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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