初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：62-64.

以人为本,创设民主和谐的课堂——对初中物理"物质的密度"教学实践的思考与三次改进

孙雯 翟应品
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(4) ：62-64.
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以人为本,创设民主和谐的课堂——对初中物理"物质的密度"教学实践的思考与三次改进

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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市教育局教研室
  • 2. 江苏省兴化市临城中心校
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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

初中生世界(初中教学研究)

ISSN：
参考文献量1
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