初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(5) ：12-14.

"双减"背景下数学作业改革策略探析

杨广清 余叶军
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(5) ：12-14.
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"双减"背景下数学作业改革策略探析

杨广清 1余叶军2
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作者信息

  • 1. 江苏省仪征市教师发展中心
  • 2. 江苏省仪征市实验中学
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摘要

减轻学生过重的作业负担已经成为"双减"政策践行者的共识,是"双减"工作的核心环节.减"量"不代表减"质",对于数学学科,作业改革必须以人为本,从学生的可持续发展出发,科学认识学生作业的功能和价值,这样才能走得正,走得稳,走得远.

关键词

数学/作业改革/功能/价值

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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