初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(6) ：38-41.

提升思维品质:初中名著阅读新题命制的主旨

单秀英 刘宏家
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(6) ：38-41.
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提升思维品质:初中名著阅读新题命制的主旨

单秀英 1刘宏家2
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市墩尚中学
  • 2. 江苏省连云港市徐山中学
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摘要

名著阅读新题要指向发展和提升学生的思维品质,避免让学生做"知识的容器",强化知识的运用,培养学生的深度思维,提升学生语文核心素养.名著阅读新题的命制,要指向"语言锤炼""比较思维""思辨表达""文化素养"等策略;要锐意创新,突破参考答案的限制,真正提升学生的思维品质,以适应当前"双减"政策和"新课标"的要求,适应培养创新型人才的顶层设计模式.

关键词

名著阅读/思维品质/新题命制/策略

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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