初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(6) ：46-47.

依"规"而批,张扬阅读个性

张欣 黄学章
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(6) ：46-47.
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依"规"而批,张扬阅读个性

张欣 1黄学章1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市三中云龙实验学校
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摘要

批注式阅读有助于提升学生的文本理解能力,教师要重视批注式阅读的规则,引导学生依"规"而批.依单元要求而批,帮助学生形成能力训练序列;依文体特点而批,增强学生的文体阅读能力;依文本特质而批,促进学生的文本解读能力;依言语形式而批,丰富学生的语言积累与建构.

关键词

批注式阅读/初中语文/阅读规则

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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ISSN：
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