初中生世界(初中教学研究)2022,Issue(9) :51-52.

上一节有设计感的物理课

黄勇
初中生世界(初中教学研究)2022,Issue(9) :51-52.

上一节有设计感的物理课

黄勇1
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  • 1. 江苏省南京市雨花台中学
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摘要

物理新课程教学注重培养学生的核心素养,核心素养的提出和实践更是对物理课教学提出新的挑战.本文以苏科版物理教学中的一些案例,初步阐述初中物理课教学中,如何进行优化设计,上一节有设计感的物理课.

关键词

物理教学/实验/设计感

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出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

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ISSN:
参考文献量2
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