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初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(9) :
51-52.
上一节有设计感的物理课
黄勇
初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(9) :
51-52.
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上一节有设计感的物理课
黄勇
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作者信息
1.
江苏省南京市雨花台中学
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摘要
物理新课程教学注重培养学生的核心素养,核心素养的提出和实践更是对物理课教学提出新的挑战.本文以苏科版物理教学中的一些案例,初步阐述初中物理课教学中,如何进行优化设计,上一节有设计感的物理课.
关键词
物理教学
/
实验
/
设计感
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出版年
2022
初中生世界(初中教学研究)
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