初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(9) ：60-61.

初中道德与法治"求真"课堂的实践探索

吴琼 骆殿兵
初中生世界(初中教学研究)2022，Issue(9) ：60-61.
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初中道德与法治"求真"课堂的实践探索

吴琼 1骆殿兵2
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学开明分校
  • 2. 江苏省淮安市朱坝中学
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摘要

传统的道德与法治课堂往往重知识,轻体验;重理论,轻实践;近教材,远生活;构建理想状态多,直击现实问题少,难以实现培育核心素养的课程目标.教师可从课堂教学的多个环节入手,用心设计,在真实的课堂中培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、责任意识和健全人格.

关键词

"求真"课堂/核心素养/实践

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基金项目

2020年度江苏省第五期"333工程"科研资助项目(BRA2020230)

出版年

2022
初中生世界(初中教学研究)

初中生世界(初中教学研究)

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