国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(11) :
47-48.
基于PCK理论的初中英语教师教学机智提升策略
李楠
陈磊
初中生世界(初中教学研究)
2022,
Issue
(11) :
47-48.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于PCK理论的初中英语教师教学机智提升策略
李楠
1
陈磊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省江阴初级中学
折叠
摘要
教师为顺利完成教学任务,基于PCK理论提升教学机智,包括"活用教材,精心预设;妙用生成,有效调控;巧用智慧,激发思维;善用反思,提升机智",使课堂生成成为有效的教学资源,形成"风景这边独好"的局面,最终实现初中英语课堂教学对学生学科核心素养培养的关键作用.
关键词
教学机智
/
PCK
/
学科核心素养
/
初中英语
引用本文
复制引用
出版年
2022
初中生世界(初中教学研究)
初中生世界(初中教学研究)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果