初中数学教与学2024，Issue(2) ：33-35.

一道中考试题的解法探究及教学启示

唐敏君
初中数学教与学2024，Issue(2) ：33-35.
✕
  • 万方数据

一道中考试题的解法探究及教学启示

唐敏君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省江阴市徐霞客中学,214406
  • 折叠

摘要

中考试题具有一定的导向性,它是课程标准、当前热点问题的集中体现,因此一线教师可以从中考试题所考查的知识点、能力点去研究、分析教材,也可以从学生解题情况去反思我们的课堂教学.

关键词

几何教学/基本数学思想方法/数学核心能力

引用本文复制引用

出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
参考文献量3
段落导航相关论文