初中数学教与学2024，Issue(5) ：1-4.

知识由浅入深 解题水到渠成——以"直线与圆的位置关系"复习课为例

王伟平
初中数学教与学2024，Issue(5) ：1-4.
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知识由浅入深 解题水到渠成——以"直线与圆的位置关系"复习课为例

王伟平1
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作者信息

  • 1. 浙江省舟山市第一初级中学,316000
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摘要

新授课的知识比较碎片化,因此章节复习课需要把整章节或几单元的知识进行系统化、结构化.本文以"直线与圆的位置关系"复习课为例,通过整体观下的大单元教学,从一道引例出发,依托"画一画""说一说""算一算""放一放"等环节,系统地复习章节内容,以达到培养学生的思维能力,落实数学核心素养的教学目的.

关键词

整体观/大单元教学/核心素养

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出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
参考文献量1
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