国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
初中数学教与学
2024,
Issue
(5) :
31-32,35.
探寻多种解法 拓宽几何思维
高诗艳
赵建红
初中数学教与学
2024,
Issue
(5) :
31-32,35.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探寻多种解法 拓宽几何思维
高诗艳
1
赵建红
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南省大理大学教师教育学院,671003
2.
云南省滇西应用技术大学,671003
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
初中数学教与学
扬州大学
初中数学教与学
ISSN:
1007-1849
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果