初中数学教与学2024，Issue(5) ：36-38.

探究一题多解 发展创新意识

韩辉
初中数学教与学2024，Issue(5) ：36-38.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究一题多解 发展创新意识

韩辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川外国语大学重庆科学城中学校,401329
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
参考文献量2
段落导航相关论文