初中数学教与学2024，Issue(7) ：7-9.

注重课堂生成 发展思维能力——对一道伊朗几何奥林匹克题的解法探究

虞会
初中数学教与学2024，Issue(7) ：7-9.
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注重课堂生成 发展思维能力——对一道伊朗几何奥林匹克题的解法探究

虞会1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市镇海区蛟川书院,315201
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出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
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