初中数学教与学2024，Issue(7) ：48-49.

拓展解题视野 促进深度学习

程长宾
初中数学教与学2024，Issue(7) ：48-49.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

拓展解题视野 促进深度学习

程长宾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区侍岭中心学校,223800
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
段落导航相关论文