初中数学教与学2024，Issue(9) ：18-20,23.

经历抽象过程 提升核心素养——以"引入数轴求解行程问题"为例

宫明
初中数学教与学2024，Issue(9) ：18-20,23.
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经历抽象过程 提升核心素养——以"引入数轴求解行程问题"为例

宫明1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市汤汪中学,225004
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出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
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