初中数学教与学2024，Issue(10) ：37-39,44.

"四点共方"作图分析及深度探究——以2024年南京市中考第26题为例

赵景宝 毛亚玲
初中数学教与学2024，Issue(10) ：37-39,44.
✕
  • 万方数据

"四点共方"作图分析及深度探究——以2024年南京市中考第26题为例

赵景宝 1毛亚玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵中学仙林分校中学部,210000
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
段落导航相关论文