国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
初中数学教与学
2024,
Issue
(13) :
19-21.
"整体思维"在分式求值中的运用
陈迎春
初中数学教与学
2024,
Issue
(13) :
19-21.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"整体思维"在分式求值中的运用
陈迎春
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学,223800
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2024
初中数学教与学
扬州大学
初中数学教与学
ISSN:
1007-1849
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果