初中数学教与学2024，Issue(15) ：32-34.

巧用图形变换 突破解题瓶颈

侯怀有 张恩军
初中数学教与学2024，Issue(15) ：32-34.
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巧用图形变换 突破解题瓶颈

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作者信息

  • 1. 山东省陵城区第一中学,253500
  • 2. 山东省陵城区第二中学,253500
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出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
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