初中数学教与学2024，Issue(17) ：1-4.

初中数学跨学科项目式校本课程的开发与实施——以"板鹞伴我飞翔"为例

朱昌宝
初中数学教与学2024，Issue(17) ：1-4.
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初中数学跨学科项目式校本课程的开发与实施——以"板鹞伴我飞翔"为例

朱昌宝1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区新坝初级中学,226300
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摘要

初中数学跨学科项目式校本课程的开发与实施是实现"五育"并举不可或缺的重要途径.本文提出以动手实践型主题为引领,以真实情境化问题为驱动,以终结项目式产出为目的,以多学科融合设计为抓手,以多维度评价体系为保障,切实推进以理科为主的校本化课程的开发与实践,助力教学相长,夯实综合素养.

关键词

初中数学/跨学科/项目式/校本课程

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基金项目

南通市十三五规划课题(GH2021362)

出版年

2024
初中数学教与学
扬州大学

初中数学教与学

ISSN：1007-1849
参考文献量2
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