滁州学院学报2024,Vol.26Issue(1) :127-131.

应用型本科环境设计专业产教融合教学模式的探索与实践

张珂
滁州学院学报2024,Vol.26Issue(1) :127-131.

应用型本科环境设计专业产教融合教学模式的探索与实践

张珂1
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  • 1. 滁州学院美术与设计学院 安徽 滁州239000
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摘要

产教融合是环境设计专业面对城乡建设更新而进行专业转型的重要途径.产教融合的教学模式不仅能够提升学生的实践能力,还能培养其行业专业素养,并拓展其职业发展机会.基于产教融合的应用型环境设计人才培养模式的构建措施包括:深化产教融合合作机制、设计实践教学课程体系、建立产学研一体化实验室、加强行业导向的教师培养、建立产教融合评价体系等.这些措施有助于促进学生的综合能力发展和与行业接轨,推动应用型本科环境设计专业的产教融合教学模式建设.

关键词

环境设计专业/产教融合/人才培养/职业教育

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基金项目

滁州学院校企共建示范课程建设项目(2021xqgj012)

校企共建示范课程建设项目(2022xqgj011)

滁州学院教学研究项目(2022jyc065)

出版年

2024
滁州学院学报
滁州学院

滁州学院学报

影响因子:0.235
ISSN:1673-1794
参考文献量10
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