滁州学院学报2024，Vol.26Issue(3) ：19-23.

场景理论视阈下城市阅读空间建设研究——以滁州市为例

王娟 李君燕
滁州学院学报2024，Vol.26Issue(3) ：19-23.
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场景理论视阈下城市阅读空间建设研究——以滁州市为例

王娟 1李君燕1
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作者信息

  • 1. 滁州学院图书馆 安徽 滁州 239000
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摘要

城市阅读空间承担着满足公众文化需求的重要使命.在概述场景理论的基础上,剖析场景理论与城市阅读空间服务场景的适用性,调研滁州市阅读空间的空间构建和服务实践,分析滁州市城市阅读空间存在的问题,进而提出打造功能多元的复合型城市阅读空间、优化软硬件资源供给、创新完善考核评估体系、拓宽渠道优化建设模式等策略.

关键词

城市阅读空间/文化场景/场景/公共文化

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基金项目

滁州市第七届社会科学应用对策研究课题(B2023009)

安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2022D131)

安徽省高校图工委基金项目(TGW20B35)

出版年

2024
滁州学院学报
滁州学院

滁州学院学报

影响因子：0.235
ISSN：1673-1794
参考文献量8
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