首页|场景理论视阈下城市阅读空间建设研究——以滁州市为例

场景理论视阈下城市阅读空间建设研究——以滁州市为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
城市阅读空间承担着满足公众文化需求的重要使命.在概述场景理论的基础上,剖析场景理论与城市阅读空间服务场景的适用性,调研滁州市阅读空间的空间构建和服务实践,分析滁州市城市阅读空间存在的问题,进而提出打造功能多元的复合型城市阅读空间、优化软硬件资源供给、创新完善考核评估体系、拓宽渠道优化建设模式等策略.

王娟、李君燕

展开 >

滁州学院图书馆 安徽 滁州 239000

城市阅读空间 文化场景 场景 公共文化

滁州市第七届社会科学应用对策研究课题安徽省哲学社会科学规划项目安徽省高校图工委基金项目

B2023009AHSKY2022D131TGW20B35

2024

滁州学院学报
滁州学院

滁州学院学报

影响因子：0.235
ISSN：1673-1794
年,卷(期)：2024.26(3)
  • 8