摘要
"慕课"是近年来兴起的高校教学模式改革的重要内容之一,为我国高校思想政治理论课教学模式改革带来了新的机遇和挑战.分析国内外"慕课"实践的效果、影响及其创新的基础上可知,"慕课"理论创新了我国高校思政教学改革的途径.文章对于当前我国高校思想政治理论课程教学模式存在的不足进行分析,旨在实现不同学习模式之间的优势互补,进一步完善"慕课"理论.另外,从思想政治理论课教学模式创新的理论层次、实践层面以及创新评估方面等相关问题进行了统一的阐释和说明.
基金项目
安徽省高等学校省级质量工程线上课程(原(MOOC))项目(2020mooc372)
滁州职业技术学院"三全育人"校级科研重点项目(szkz-2021-09)
滁州职业技术学院"三全育人"校级科研一般项目(szky-2022-07)
维普
万方数据