滁州职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(2) ：91-93,100.

应用型本科高校大学日语课程的教学改革研究——以滁州学院为例

王燕燕
滁州职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(2) ：91-93,100.
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应用型本科高校大学日语课程的教学改革研究——以滁州学院为例

王燕燕1
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  • 1. 滁州学院 外国语学院,安徽 滁州 239000
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摘要

近年全国高考日语人数激增,高校普遍开设大学日语课程,但由于面临教学资源、教学水平受限的困境,大学日语课程教学尚存在一定问题.以地方应用型本科高校大学日语的课程教学为研究对象,结合滁州学院日语教学现状,对课程教学中存在的问题进行反思,并提出以分级教学、OBE理念教学、"线上线下"混合教学、"能力+"模式教学多方式协同的教学改革措施.通过多种教学方法的协同作用,促进大学日语课程教学效果的整体提升.

关键词

大学日语/教学反思/协同改革

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基金项目

滁州学院教学研究项目(2022jyc101)

滁州学院科研启动基金项目(2023qd61)

出版年

2024
滁州职业技术学院学报
滁州职业技术学院

滁州职业技术学院学报

影响因子：0.333
ISSN：1671-5993
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