当代传播2024,Issue(4) :78-83.

司法激励、立法平衡还是行政课责——美欧中网络信息内容规制三大模式的形成与特征

罗斌 余沐芩 李卓雄
当代传播2024,Issue(4) :78-83.

司法激励、立法平衡还是行政课责——美欧中网络信息内容规制三大模式的形成与特征

罗斌 1余沐芩 2李卓雄3
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作者信息

  • 1. 中国社会科学院大学媒体法研究中心;中国社会科学院大学新闻传播学院
  • 2. 中南财经政法大学新闻与文化传播学院
  • 3. 中国人民大学新闻学院
  • 折叠

摘要

网络信息内容规制的权利、义务来源与内容决定其模式.美国网络服务提供者没有法定义务与责任,却享有立法免责和司法赋权,其内容规制可称为"司法激励型模式".欧盟DSA的相关规定体现了对网络服务提供者主动事前审查的有限"鼓励",但立法总体上体现了遏制违法内容传播与保护公众合法权益的平衡,其内容规制可称为"立法平衡型模式".我国网络服务提供者内容行政规制并未获得正式的立法授权,其义务要求与标准的主要来源是行政法规、部门规章,是向政府权力部门负责的义务,所以可称为"行政课责型模式".上述三大模式面临的共同问题是:网络服务提供者内容审查的行政行为性质应尽快得到法律确认.而欧盟模式中的网络服务提供者自我制约机制及对网络用户的权益救济机制值得借鉴.

关键词

网络服务提供者/网络平台/内容规制/模式/避风港规则

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基金项目

国家社科基金重点项目(20AZD064)

出版年

2024
当代传播
新疆日报社,新疆新闻工作者协会

当代传播

CSSCI北大核心
影响因子:0.754
ISSN:1009-5322
参考文献量5
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