摘要
目的 将绘本宣教应用于住院患儿临床护理中,探讨其对患儿治疗依从性及家属期望值的影响效果.方法 选取本院2018年11月—2020年12月收治的116例住院患儿及其家属(每例患儿对应1名家属)作为研究对象,采用随机数字表法将其分为参照组和研究组,每组各58例.参照组患儿实施常规护理,研究组患儿在常规护理基础上实施绘本宣教干预.于患儿出院前观察并比较两组患儿治疗依从性及其家属期望值、护理满意度情况.结果 实施绘本宣教干预后,研究组患儿的治疗依从性各维度评分均显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组患儿家属的期望值明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组患儿家属的护理满意度显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将绘本宣教应用于住院患儿临床护理中,可显著提高患儿治疗依从性,调整患儿家属期望值偏离,提高家属对护理工作的满意度,值得临床广泛推广.
维普
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