摘要
目的 了解大学生对生殖健康相关知识的掌握现状,提高大学生群体生殖健康水平,为高校生殖健康门诊的建立提供重要依据.方法 采用随机分层整群抽样方法,选取甘肃省4所高校的960名大学生进行调查,并对结果进行统计分析.结果 低年级大学生生殖健康知识掌握程度较高年级大学生低,差异有统计学意义(P<0.05);避孕措施方面,大学生认知度较高的是避孕套(93.33％)、避孕药(74.04％);在生殖健康知识获取途径方面,从网络(60.21％)获取相关知识情况的比例较其他途径高;在大学生对高校生殖健康教育必要性认知方面,60.00％的高年级学生和80.07％的非医学专业学生认为有必要;在生殖健康知识教育的形式方面,占比较高的依次是系列讲座(57.19％)、开设选修课(54.27％);在生殖健康知识需求方面,关注率70.0％以上的依次是性心理知识(78.96％)、性卫生知识(75.94％);在高校生殖健康门诊建立的必要性方面,有83.00％的高年级学生和78.62％的非医学专业学生认为高校很有必要建立生殖健康门诊.结论 大学生普遍缺乏生殖健康知识,其对生殖健康知识的认知不系统、不科学、不全面,对生殖健康知识的知晓率普遍较低.为加强大学生生殖健康教育,倡导科学、健康、正确的生殖健康知识,提高大学生对生殖健康的认知,并且重视性观念和性行为,高校生殖健康门诊的建立很有必要.
基金项目
甘肃省"十三五"教育科学规划课题重点课题(GS[2019]GHBZ137)
甘肃省高等教育教学成果培育项目(158)
河西学院课程思政示范课程建设项目(24)
甘肃省高等学校课程思政示范项目(GSkcsz-2021-025)
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