当代护士(中旬刊)2022，Vol.29Issue(4) ：160-162.DOI:10.19792/j.cnki.1006-6411.2022.11.047

基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学实践研究

高清源 向华 金小千
当代护士(中旬刊)2022，Vol.29Issue(4) ：160-162.DOI:10.19792/j.cnki.1006-6411.2022.11.047
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基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学实践研究

高清源 1向华 1金小千1
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  • 1. 常德职业技术学院 常德 415000
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摘要

目的 探讨基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学效果.方法 便利选取某高校80名护理专业学生为研究对象,根据班级进行编号并随机分为实验组、对照组,每组各40人,实验组采取基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法,对照组采取传统方法教学,比较两组学生对教学的满意度情况.结果 实验组对教学的满意度优于对照组(P<0.05),与传统教学模式相比,基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法效果更佳.结论 基于微课的肺结核病人护理情景模拟教学法效果良好,值得应用推广.

关键词

肺结核病/护理/微课/情景模拟教学

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基金项目

湖南省教育厅项目(ZJGB2019220)

出版年

2022
当代护士(中旬刊)
湖南省护理学会

当代护士(中旬刊)

影响因子：0.7
ISSN：1006-6411
被引量1
参考文献量12
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