赋能教育对进行鼻内镜手术的慢性鼻-鼻窦炎患者术后康复的影响

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：目的探讨赋能教育对进行鼻内镜手术的慢性鼻-鼻窦炎(CRS)患者术后康复的影响.方法 2020年6月—2021年6月选取本院进行鼻内镜手术的CRS患者126例,应用随机数字表将患者分为观察组和对照组,每组各63例,对照组围手术期进行常规护理干预,观察组围手术期进行赋能健康宣教,比较两组患者干预后自我护理能力(简称自护能力)、遵医行为依从性、临床症状评分、满意度、住院时间情况.结果干预后,观察组患者的自我护理能力测定量表总评分、遵医行为依从性量表总评分及满意度评分高于对照组(P<0.05);观察组患者术后的临床症状总评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的住院时间短于对照组(P<0.05).结论赋能教育能有效提高进行鼻内镜手术的CRS患者的自护能力及遵医行为依从性,能改善患者术后临床不适症状,促进患者术后康复,提高患者护理满意度.

作者：

徐美亚

展开 >

作者单位：

江苏省常熟市中医院眼耳鼻咽喉科苏州215500

关键词：

赋能教育慢性鼻-鼻窦炎鼻内镜手术术后康复自护能力临床症状

出版年：

2022

DOI：

10.19792/j.cnki.1006-6411.2022.29.026

当代护士(中旬刊)

湖南省护理学会

当代护士(中旬刊)

影响因子：0.7

ISSN：1006-6411

年,卷(期)：2022.29(10)

参考文献量16