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课改背景下的学生作业研究
课改背景下的学生作业研究
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中文摘要：
新课程要求改变传统的接受性学习、死记硬背、机械训练的方式,倡导“自主性学习方式”和终身学习的理念,极其重视学习习惯的养成和实践能力的培养.让学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.这就要求教师改变传统的作业观,让学生有效地、乐意地完成作业,让学生成为学习的主人.为此,重视作业策略是十分必要的.
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作者：
梁娟
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作者单位：
广西贵港市新世纪学校
关键词：
前置作业
创新
设计
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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