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浅析无多媒体设备的初中英语课堂气氛的调控
浅析无多媒体设备的初中英语课堂气氛的调控
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中文摘要：
本文主要就没有多媒体设备的初中英语课堂中,通过设计悬念及巧妙组织师生双边活动两个方面来调节课堂气氛进行了阐述.希望可以使学生在轻松活跃的课堂气氛中积极主动地去获取知识和技能.
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作者：
陆秀科
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作者单位：
广西省贵港市港北区港城镇中
关键词：
无多媒体设备
课堂气氛
调控
设计悬念
双边活动
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(1)
参考文献量
3
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