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新时期美术教学探讨

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中学课程改革目标包含突出培养学生的创新精神和实践能力.中学美术课程注重训练有序思维.养成预想和计划的行为习惯,培养科学的抽象思维和形象思维方式,将文化艺术的优秀传统融入当代文化意识之中.适应文化发展趋势,培养学生敏锐的洞察力,发展创造力和想象力,促进创新能力的不断提高.创造的过程、创造性的设计形态产生于创造性的思维构建.研究创造性思维能力的培养是提高中学生创造力的有效途径.

杨礼想

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辽宁省北票市第三高级中学美术组

初中美术教学 创造性思维能力 能力培养

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(1)
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