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走向主体间性的当代教学观
走向主体间性的当代教学观
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中文摘要：
主体间性教育是近几年来我国主体性教育理论研究的新的生长点,在主体间性的内涵与实质的前提下分析主体间性教学的特征,提出如何走向主体间性教学的有效途径.这是当代教学的价值追求,同时也是教育应该追求的理想.
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作者：
黄蕊
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作者单位：
750021 宁夏大学教育学院
关键词：
主体性
主体间性
教学
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(1)
参考文献量
3
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