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幼儿园音乐欣赏活动儿童化的思考

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音乐欣赏活动是欣赏者以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式和其他辅助手段(如阅读分析乐谱和理解有关背景材料等)来领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦、启示或寄托的一种审美活动.然而,很多的老师在设计和组织音乐欣赏活动时,都会按照成人的理解和意愿将音乐灌输给幼儿,使得音乐欣赏活动走入了误区.针对幼儿园音乐欣赏活动成人化的现状,本文提出了音乐欣赏儿童化的各种观点.

陶颖

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江苏省无锡市新区实验幼儿园

音乐欣赏 儿童化 知觉

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(1)
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