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让礼仪之花在幼儿心中扎根

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3至6岁的幼儿,模仿性强,易受外界的影响;因此也是了解社会、学习各种礼仪行为的有效时期;对幼儿进行文明礼仪教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿的个性、社会性及思想道德品质的发展具有重要意义.根据幼儿的年龄特点来安排幼儿礼仪教育的内容,并采取科学有效的方法来实施教育活动,才能使幼儿养成好习惯,提升未来国民的整体素质.

赵纳

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延安市甘泉县第二幼儿园

礼仪教育 行为训练 礼仪认知

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(2)