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高职院校精品课程建设的误区分析及思考
高职院校精品课程建设的误区分析及思考
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中文摘要:
2003年,国家教育部启动了高校精品课程建设工作,精品课程建设是高职院校深化教学改革、提高教育教学质量的一个重要举措.本文就高职院校在精品课程建设中出现的误区做出了分析,并对解决问题的出路进行了思考.
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作者:
李宝珠
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作者单位:
438000 鄂东职业技术学院 湖北 黄冈
关键词:
精品课程
课程改革
教育
教学
误区
出版年:
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN:
1672-6111
年,卷(期):
2012.
(2)
参考文献量
2