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高职院校精品课程建设的误区分析及思考

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2003年,国家教育部启动了高校精品课程建设工作,精品课程建设是高职院校深化教学改革、提高教育教学质量的一个重要举措.本文就高职院校在精品课程建设中出现的误区做出了分析,并对解决问题的出路进行了思考.

李宝珠

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438000 鄂东职业技术学院 湖北 黄冈

精品课程 课程改革 教育 教学 误区

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(2)
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