首页|激发学生学习兴趣,把科学史渗透到数学教学中

激发学生学习兴趣,把科学史渗透到数学教学中

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
将科学史渗透到数学教学中,不但可以拓宽学生的视野,还可以进行爱国主义教育,对于增强民族自信心,提高学生素质,激励学生奋发向上,形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用.对此数学教学是有许多工作可做的.下面以讲授《圆》为例,就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会.

祝楠、崔小龙

展开 >

110003 沈阳市第一二六高中 辽宁沈阳

110005 沈阳市第一二四中学 辽宁沈阳

科学史 数学教学

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(2)
  • 2