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让学生在玩中放飞思维,获取知识,发展能力——《分类》教学案例
让学生在玩中放飞思维,获取知识,发展能力——《分类》教学案例
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作者:
余露光
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作者单位:
325615 浙江省乐清市大荆镇第一小学
出版年:
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN:
1672-6111
年,卷(期):
2012.
(2)