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运用多种教学方法构建愉快识字教学
运用多种教学方法构建愉快识字教学
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中文摘要：
创造性地运用新颖、灵活的教学方法,富于变化的教学组织形式和手段,引发学生的识字兴趣,激发学生探索新知识的欲望,调动学生识字积极性.
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作者：
岳明、李秀艳
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作者单位：
山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇反桥小学
关键词：
识字教学
兴趣
自主识字
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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