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从教师的语言艺术谈语文课堂的有效性
从教师的语言艺术谈语文课堂的有效性
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中文摘要：
语文教师语言艺术不仅反映了教师的能力和水平,在一定程度上也决定着一节课的有效性.精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,能化深奥为浅显、化抽象为形象,从而大大提高课堂的教学效果.本文试从语文教师的有声语言和无声语言这两方面来实现课堂的有效性.
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作者：
彭晚霞
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作者单位：
江西省定南县定南三中
关键词：
教师语言艺术
有声语言
无声语言
课堂有效性
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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