对卢梭自然主义教育的重新思考—

对卢梭自然主义教育的重新思考——再回首《爱弥儿》

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中文摘要：卢梭的巨著《爱弥儿》自十八世纪问世以来就备受关注和争议,极具影响力,研究者从不同的角度和层次对这部书进行了解读和研究,成果丰益深刻,论述甚多,观点各异.在大力进行教育改革的今天,本文分别从自然主义教育的正面和反面,理论和实践两个方面去探究自然主义教育,对卢梭的自然主义教育进行进一步的理解和思考.在经历了两百多年后的今天,重新解读和探析卢梭的自然主义教育思想是非常有意义的.

作者：

巩力娜

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作者单位：

252000 聊城大学教育科学学院山东聊城

关键词：

卢梭卢梭教育思想自然主义教育

出版年：

2012

动动画世界·教育技术研究

中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111

年,卷(期)：2012.(2)

参考文献量2