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初中数学新课程改革教学的体会

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《数学课程标准》的全面实施,对数学学习的内容提出了新的要求.因此,如何优化教学环境,提高学生学习兴趣,让学生主动参与到学习中,是每位数学教师值得探索的问题.在现阶段的初中数学教学中,应通过激发学生学习兴趣,学习方式有效结合,评价形式多样化,教学手段现代化等方式,达到深化课改的目的,促使学生数学素养的全面提升和发展.

陈镇雷

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313100 长兴实验初级中学 浙江长兴

新课改 初中数学 教学 体会

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(3)
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