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浅析新课改背景下的数学教学
浅析新课改背景下的数学教学
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中文摘要：
义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值现等多方面得到进步和发展.
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作者：
冯书欣
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作者单位：
河北省邱县实验中学
关键词：
新课改
数学
教学
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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