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初中语文教学中对学生情感的培养

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在语文教学过程中通过多样导入、巧设悬念、创设情境、故意留白等形式适时、有效地激发学生的情感,有助于课堂教学的有效进行.

黄如庆

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河北曲周县大河道乡中学

情感 兴趣 激发

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(3)