引导文教学法在《直齿圆柱齿轮传动设计》中的应用

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中文摘要：《直齿圆柱齿轮传动设计》是《机械设计基础》课程中训练学生综合分析问题、解决问题能力的关键环节,它综合运用高等数学、工程力学、金属材料与热处理、互换性原理与技术测量、机械制图和cad技术等知识,具有较强的理论性和实践性.教学中运用引导文教学法,强调知识的运用,降低理论的深度,贯穿项目的设计和任务的完成,建构并整合知识点,强化教师的引导作用和学生的主题学习地位,充分调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的创新能力和实践能力,提高了学生综合设计能力和就业能力.

作者：

付红琴、赵明霞

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作者单位：

071051 保定电力职业技术学院

关键词：

引导文教学法建构、整合知识点学生学习主体教师主导

出版年：

2012

动动画世界·教育技术研究

中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111

年,卷(期)：2012.(3)

被引量1
参考文献量1