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如何通过教育科研来提高中学教师教学理念

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传统的教学以“精确化”、“机械化”的格式进行和发展,学生的德行养成、情感发展、态度、信念和性格的形成被忽视,这种教学理念已经不再适应社会的发展.本文深入探讨了教师教学理念提升的重要性.

吕维娜

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250000 济南第三十四中学 山东济南

教育科研 教师教学 终身发展 文化视角

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(3)
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