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如何利用趣味性教学提高地理课堂教学效率
如何利用趣味性教学提高地理课堂教学效率
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中文摘要：
课堂教学有无趣味性,是影响教学效果的重要方面,恰当的纳入趣味性内容既可以活跃课堂气氛,还可以调节课堂节奏,激发学生的学习兴趣,吸引住学生的注意力.在高中地理教学中,针对不同内容,采用一些趣味教学法,可以优化课堂教学、提高课堂效率.
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作者：
马芬霞
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作者单位：
河北省邯郸县第一中学
关键词：
地理
教学
趣味性
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
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