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浅谈小学语文识字教学方法
浅谈小学语文识字教学方法
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中文摘要：
识字教学是语文阅读写作的基础。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学关注的热点。本文就识字内容选择、识字能力提高、多样化有效识字等方面加以论述。
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作者：
程晓艳
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作者单位：
河北省肥乡县天台山镇中心校张达小学
关键词：
小学语文
识字教学
方法策略
出版年：
2012
动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社
动动画世界·教育技术研究
ISSN：
1672-6111
年,卷(期)：
2012.
(4)
被引量
1
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