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高中化学教学中学生探究能力的培养

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“授人以鱼,不如授人以渔”,教师要将学生学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力和敢于创新的探究精神。

陈颖

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河北省成安县第一中学

化学教学 探究式教学 能力培养

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(4)
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