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论高中化学新课程教学中的学生自主学习

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本文主要论述高中化学新课程教学中的学生自主学习问题,首先介绍了自主学习的内容,在学习方法上从教师的职责和学生的职责两个方面进行分别论述。最后得出结论:学生自主学习能力的培养在学习上注重引导,在能力上注重质量,学生自主学习能力的培养需要“内因”和“外因”两个方面同时起作用。

张斌

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442104 北省十堰市房县第二中学

自主学习能力 学习方法 “内因”和“外因”

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN:1672-6111
年,卷(期):2012.(4)
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