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中职学生英语学习动机调查研究

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英语学习动机是学生学习英语的内在驱动力，也是影响学习效率的首要因素，本文针对中职学校英语教学质量不高的现状，从学生角度探讨中职学生英语学习动机，首先运用问卷调查法了解到中职学生英语学习动机较低的三个主要方面：学生的学习基础和学习风格方面；家长对学生学习的关注程度方面；学校方面，包括教材、教学活动安排、教学方式，并运用人本主义教学观为指导，从这三个方面的原因提出提高学生学习动机的相应策略。
Investigation on learners’ English learning motivation in middle vocational school

English education in middle vocaional schoollearning motivationreasonsstrategy

朱应奎

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401331 重庆师范大学 重庆

中职英语 学习动机 原因 策略

2012

动动画世界·教育技术研究
中国和平出版社

动动画世界·教育技术研究

ISSN：1672-6111
年,卷(期)：2012.(4)
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